大家经常查阅资料，振铃问题说法多种多样，主要是分析思路不同，属于殊途同归效果。总结下来，振铃现象可以从两个方面进行分析。
（1）
以电压反射角度对振铃分析
（2）
以传输线模型，按照LC震荡进行振铃分析
后续针对这两个方面，会进行详细分析说明，以及案例分析，让大家对振铃问题、过冲问题、上升沿爬坡较慢问题的根因有清晰的认识。只有对这些问题清楚的认识，我们才能有针对性的根据问题进行端接电阻的调整、走线布局的修正、串接电阻的大小评估等等。
T-coil 已经极大的提升了工作带宽， 不过如果结合其他技术还能再次进行带宽提升。因
为对于二阶传递函数的 T-coil， 其输入阻抗是恒定的， 所以能随意在前端输入路径上加串联
电感， 这种用法在下面两种情况下非常有用， 能再次提升带宽。
情况一： 如果一个 mos 电路包含很多个放大 mos 管， 则电路输出往往有一个很大的输
出电容（C1）。
情况二： 对于 ESD 保护电路， 其输入网络必须含有一个大的 ESD 电容。
在这两种情况下，由于大电容存在，在所有频带中，可能前端输出阻抗向后看不到 T-coil
的恒定输入阻抗，造成无法在宽带内完全匹配情况，增益平坦度差，工作带宽变小。
可以串接一个电感 Ls， 进行阻抗匹配转换， 认为是感抗和容抗进行抵消， 让匹配设计中
不受之前大电容影响。
模拟集成电路设计的是基础理论知识，基础理论的重要性很多人一开始并没有意识到，工作一段时间，做过几个项目以后就会深有感触。除此之外就是个人的学习能力和分析问题、解决问题的能力，其实这些能力还是与基础知识有极大关系。
本专栏并非专注于电路理论知识的学习，因为理论知识的学习需要一个系统的学习过程，其中涉及到非常多的相关课程，并不是一门实践课所能解决的。基础理论知识的学习途径很多，可以是学校的基础课和专业课，也可以是个人自学相关课程，IC设计所需要的理论知识的深度不是完成学业应付考试的水平所能比拟的，因此需要一个刻苦的深入学习过程。本文主要介绍模拟射频IC设计中所需要的相关基础理论知识的学习过程。
